今天是：
2025年9月17日，深圳市人民检察院披露一起未成年人盗窃案件处理结果。三名初中生凌晨作案窃取9250元现金及两条香烟，检察机关未简单“一诉了之”，而是通过“司法+教育+帮教”协同机制，助三人重归人生正轨，结局温暖且发人深省。
案件回溯至2024年3月，初中生小陈提议“找钱花”，召集小方、小何(均为化名)在深圳某商场停车场伺机盗窃。三人发现一辆未上锁汽车后，分工放风、翻找，共窃取车内9250元现金与两条香烟，赃款被平分用于上网、消费，香烟由小陈处理。被害人报警后，2024年5月该案被移送坪山区人民检察院审查起诉。
审查阶段，检察机关委托社工机构开展社会调查与心理测评，精准区分三名涉事未成年人情况：小陈、小方常逃课、夜不归宿，家庭教育缺失且未达刑事责任年龄，属严重不良行为人，被确定为临界预防对象;小何虽年满16周岁，但系受邀约作案，主观恶性小，且监护人已赔偿并取得被害人谅解。
基于“教育为主、惩罚为辅”原则与最有利于未成年人原则，坪山区人民检察院作出差异化处理：将小陈、小方送入专门学校接受矫治教育;对小何以盗窃罪作出附条件不起诉决定，设定八个月考验期，同步送入专门学校进行六个月矫治教育。
为确保矫治效果，坪山区检察院联合区关工委打造“耆暖小坪宝”团队，吸纳老干部、老战士、老专家、老教师、老模范“五老”力量，为三人定制个性化帮教方案。检察官定期开展法治教育，用案例让他们认清违法危害;“五老”志愿者通过谈心分享人生经验，引导反思振作;团队还组织社区服务、环保宣传、关爱孤寡老人等公益活动，小何曾因主动帮老人搬重物获居民称赞，逐渐体会到奉献的快乐，重塑自我价值。
2024年8月起，三人在专门学校接受系统矫治。期间，针对小陈因父亲“拳打脚踢”式教育导致行为偏差的问题，志愿者上门传授科学沟通与教育方法，改善其家庭关系;小方因家长未及时办理入学手续面临失学，检察官移送线索至区教育局，协助完善手续确保其顺利返校。
最终，小何因矫治成效显著被依法作出相对不起诉决定，小陈、小方也在矫治期满后顺利出校，三人均回归正常学习生活。截至目前，“耆暖小坪宝”团队已以校园、社区为阵地，开展法治漫画巡展、模拟法庭等活动24万余人次，围绕青少年吸烟、逃课、霸凌等问题普及法律知识，用孩子易接受的方式传递法治敬畏心。
此次案件处理，是深圳检察机关探索未成年人保护的生动实践——以法治为框架，以教育为手段，以回归社会与学校为目标，通过“司法程序+专门教育+多元帮教+家庭教育指导”协同机制，既维护社会公平正义，又为迷途未成年人构建包容性成长环境，真正实现“挽救最大化”。
编辑 李佳芳
